Reflexiones críticas en el aula: análisis cualitativo de la percepción estudiantil sobre opiniones generadas por IA. Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, [S. l.], v. 12, n. Especial, p. raeic12e01, 2025. DOI: 10.24137/raeic.12.e.1. Disponível em: https://www.revistaeic.eu/index.php/raeic/article/view/644. Acesso em: 16 sep. 2026.