La competencia mediática como forma de análisis de la realidad transmitida
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Palabras clave

competencia mediática
ecosistema comunicativo
conciencia crítica
realidad transmitida
alfabetización mediática
multipantallas

Cómo citar

Caldeiro Pedreira, M. C., & de Casas Moreno, P. (2016). La competencia mediática como forma de análisis de la realidad transmitida. Revista De La Asociación Española De Investigación De La Comunicación, 3(6), 77-83. https://doi.org/10.24137/raeic.3.6.10

Resumen

El nuevo ecosistema comunicativo está caracterizado por la proliferación de una ingente cantidad de pantallas que reflejan la realidad de forma mediatizada. Los contenidos audiovisuales se conciben como mercancías, que se difunden según unos intereses concretos y con un fin determinado por parte de las grandes empresas de comunicación. Sin duda, el consumidor está expuesto a una sobreabundancia informativa donde los valores no corresponden con los deseables, la programación televisiva, las redes sociales, los videos juegos y la publicidad son los encargados de conformar la mirada y actitud del receptor e interfieren en sus emociones. El presente trabajo trata de explicar la actual realidad mediática basándose en los múltiples medios de comunicación que existen -tradicionales o modernos- y su fácil acceso. En la era multipantalla Internet y los pequeños dispositivos cobran mayor fuerza permitiendo el acceso a la información segmentada y actualizada al instante. Por tanto, proponemos, la necesidad de desarrollar la competencia mediática como forma de obtención de la conciencia crítica del «prosumer». 

https://doi.org/10.24137/raeic.3.6.10
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